学習お助け隊

（「すらら」に移動します）

中学生の学業不振、勉強の遅れは不登校のきっかけになりやすい

不登校の中学生の数

不登校の中学生の数は、文部科学省の「平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」によると、約12万人もいるという結果が出ています。

さらに、文部科学省のデータには含まれない不登校傾向がみられる中学生は、日本財団の「平成30年不登校傾向にある子どもの実態調査」よると、約33万人もいるというデータがあります。

中学生の勉強の遅れは深刻な問題

ちひろ先生

中学生が不登校になってしまうきっかけとして、友人や教師、先輩との関係、部活動内の問題など様々原因があります。中でも多くみられるのが「勉強が分からない、授業についていけない」という問題です。

文部科学省の「不登校に関する実態調査」のデータからも、不登校の子供の約3分の1が休み始めるきっかけとして「勉強が分からない」という理由を挙げています。

中学生の子供にとって、授業についていけない、勉強が分からない、勉強の遅れは親御さんの想像以上に深刻な問題であることが分かります。

例えば、重要な教科である数学や英語は、ある単元が分からなくなってしまうと新しく勉強する単元がますます分からなくなってしまう傾向があります。

それは、数学や英語は積み重ねが大切な教科だからです。

もう、こうなってしまうと授業の内容が理解できず、勉強がどんどん嫌いになってしまいます。

この状態になると、子供自身もどうしていいか分からず、次第に学校に行くことが苦痛に感じて不登校になってしまうことがあります。

自分はどこが分かっていないのか、その分からない箇所（単元）からやり直さなければなかなかできるようにはなりません。

場合によっては、小学生のある単元からやり直さなければいけないこともあります。

でも難しいのは、その「どこから分からなくなってしまっているか」が子供には分からないことがよくあります。

不登校になると、学校に行っていない間、その期間の学習は授業を受けていませんので当然理解できません。

不登校⇒登校⇒不登校⇒登校を繰り返すうちに、どこが分からないのか、ますます分からなくなっていきます。

不登校だった生徒の大切な声

ちひろ先生

次にご紹介するのは、「不登校だった子供の言葉」です。この言葉に、不登校の生徒のが勉強を継続できるヒントがあります。

私は小さい頃から勉強が苦手でした。学校の勉強がさっぱり分からなくて、学校に行くのがつらい時期もありました。だから、父が時間があればいつもそばで教えてくれていました。いつの頃からか、自分ではなかなか文章が理解できないけど、父が音読してくれるとすごく分かることに気づきました。今は、学校の授業のうち数学と英語は別室で教えてもらっていて、分かりやすいので助かっています。親が怒らず私に根気強く付き合ってくれたことに感謝しています。

引用元：「不登校Q＆A　自信と笑顔を取り戻す100の処方箋（くろしお出版）」より

いかがでしょうか。

この言葉から、不登校の子供が勉強をスムーズに行うための大切なポイントが分かりますね。

まず、叱らないことです。

親御さんは大変ですが、叱りたくなっても我慢して、できるだけ子供を尊重し、過ごしやすい環境を作ってあげることが必要ですね。

やらされる勉強では本当の力はつかないからです。

具体的な勉強方法として、お父さんが音読してあげていますよね（子供に寄り添っています）。

勉強が分からない子供には、教科書や問題集をただ見たり、読んだりしていても理解することは難しいです。

声に出して読んであげる（耳から学習する）、言葉でしっかり教えてあげる（教えてもらえる）ことがとても大切です。

それから、数学、英語は別室で個別に教えてもらったというところもポイントですね。

先ほどもお伝えしましたが、数学と英語はある単元が分からなくなると、新しい単元の学習の理解はほぼできなくなるからです。

このように、分からないところから、じっくりと学習し直すことが必要になります。

親御さんや学校が、この生徒の個性に合わせた勉強方法をとったことが、不登校を止められるきっかけになったのです。

ちひろ先生

この書籍は、不登校の子供への対応方法、学校や専門機関との関わりなどについて、100の事例を元にQ&A方式で具体的にわかりやすくアドバイスしてくれています。

不登校Q＆A

posted with ヨメレバ

下島かほる/辰巳裕介くろしお出版 2016年03月

どの事例もよくみられる、今後起こり得る可能性が高い事柄なのでとても参考になる書籍です。

是非ご覧ください。

不登校の中学生の勉強方法

ちひろ先生

不登校の生徒が取り組める勉強方法には、以下の6つの方法が考えられますね。

不登校の生徒の勉強方法

学校の教科書やワークブック、授業中に配られるプリント
市販のテキストや問題集
塾や家庭教師
YouTubeを利用する
通信教育（紙ベース）
タブレット通信教育

では、これらの方法を順番に確認してみましょう。

①　学校の教科書やワークブック、プリント

学校の教科書やワークブック、プリントなどで勉強することは大切なことです。

学校の授業は、基本的に教科書に沿って進められますし、また公立高校の入学試験も教科書から出題されるからです。

でも、勉強に遅れのある不登校の生徒が、習っていないところを自分で読んで理解できるかというと、それは難しいです。

勉強が苦手な子供が、一人で教科書を読んで問題を解く勉強方法ではすぐに壁にぶつかり嫌になってしまいます。

②　市販のテキストや問題集

市販のテキストや問題集も①と同じように、勉強が苦手な不登校の生徒はすぐに嫌になってしまいます。

③　塾や家庭教師

塾や家庭教師についてですが、どちらも必ず人に会わなければいけません。

不登校の生徒は、人と会うのがストレスを感じる子供もいるので、よくお子さんと一緒に話し合って検討する必要があります。

教師との相性も大切で、もし合わない場合に変更してもらうことは難しいでしょう。

家庭教師もすぐに変えてもらえるか分かりません。たとえ変更できたとしても、次の教師とまた合わないことも考えられます。

また、不登校の生徒は、学校と同じ集団授業形式の塾は向きません。

そもそも、学校の授業が分からなくなったことがきっかけで不登校になってしまう生徒が多いからです。

集団授業形式は、自分のペースで勉強できません。

さらに、塾や家庭教師は費用が割高というデメリットもあります。

④　YouTubeを利用する

無料のYouTube学習ですが、勉強したい箇所の動画がない場合が多く、またYouTubeの講師は教える人によって大きな差があることも気になります。

勉強が苦手な不登校の生徒が、進んでYouTubeを調べながら計画を立てて勉強できるかというとやはり難しいですね。

⑤　紙ベースの通信教育

紙ベースの通信教育は、カリキュラムが決まっているので自分で計画を立てる必要はほぼありませんが、市販のテキストや問題集を購入して勉強するのと近い感覚があります。

紙ベースの通信教育も、自分で教材を読んで問題を解いていく勉強方法のためつまずきやすくなります。

通信教育といってもかなり強い意志がなければ、勉強は継続できません

⑥　タブレット通信教育

最後にタブレット通信教育を確認してみます。

実は、不登校の生徒に最もおすすめできるのが、このタブレット通信教育です。

見る、聞く、読む、書く、話すが基本的にタブレットで全てできる通信教育が増えてきました。

分かりやすい説明、見やすい動画、時にはゲーム感覚で楽しく取り組める教材など、飽きずに楽しく勉強が続く工夫がたくさん詰まっています。

通信教育によっては、生徒の得意、苦手な箇所を把握できたり（教えてくれたり）、一人一人の生徒のレベルに合った問題を繰り返し解いたりすることもできます。

また、費用も塾や家庭教師と比較すると全体的に割安でお得です。

自分の部屋で自分のペースで落ち着いて取り組めるのも、タブレット通信教育の良さですね。

不登校で勉強の遅れのある中学生におすすめは、タブレット通信教育「すらら」

（画像：すらら公式サイトより）

ちひろ先生

当サイトでは、不登校の児童生徒さんが学習するための教材として、タブレット通信教育「すらら」をおすすめしています。

なぜ、「すらら」が不登校の児童生徒の学習に一番良いか、これから「すらら」の特長をご説明していきますね。

なぜ「すらら」が不登校の生徒におすすめか（「すらら」の特長）

「日本e-Learning大賞」の教育部門の最高峰である「文部科学大臣賞」を受賞
教科書に準拠した学習内容
文部科学省の定めた不登校生徒の出席扱い要件を満たせる教材
無学年方式を採用した教材
様々な感覚を使った楽しく学べるタブレット学習教材
生徒の理解に合わせた自動反復システムを採用
生徒の学習をサポートしてくれる「すららコーチ」の存在
「定期試験対策」や「学力診断テスト」が受け放題
ネットを通じて仲間と一緒に学びあえるシステムがある

参考不登校児童生徒への支援の在り方について文部科学省

（「すらら」に移動します）

①　日本e-Learning大賞文部科学大臣賞受賞

すららは、「日本e-Learning大賞」の教育部門の最高峰である「文部科学大臣賞」を受賞しています。

その実績が認められて、多くの学校や塾にも導入されている安心と信頼の通信教育システムです。

文部科学省に評価された児童生徒向け学習教材なので、自信を持っておすすめすることができます。

②　教科書に準拠した学習内容

すららの学習内容（範囲）は、5教科全て教科書に準拠しています。

学校の学習において最も大切な教材は教科書です。

すららで勉強すれば、教科書に沿った学習内容なので、まず基本をしっかりと押さえることができます。

不登校のお子さんも、学校の授業に合わせて取り組むことができます。

そして、基本をしっかり学習し、さらに高校入試に対応できる応用力も身に付けることができます。

特に、公立高校の入学試験問題は教科書から出題されます。

教科書に準拠したすららの教材なら基本から段階的に学べます。

不登校で長期欠席が続いているお子さんも勉強の遅れを取り戻し、確実にステップアップすることが可能ですね。

③　文部科学省の定めた不登校生徒の出席扱い要件を満たせる教材

ちひろ先生

すららは、この文部科学省の方針の要件（7項目）を満たすことができる通信教材です。

文部科学省は、不登校の生徒に対してIT等を活用した自宅学習で出席扱いにする方針を定めています。

ここで、出席扱いとして認められる7つの要件について確認してみましょう。

不登校生徒の出席扱い7つの要件

保護者と学校との間に十分な連携・協力関係があること
ICTや郵送、FAXなどを活用して提供される学習活動であること
訪問等による対面の指導が適切に行われること
学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムであること
校長が対面指導や学習活動の状況を十分に把握していること
学校外の公的機関や民間施設等で相談・指導を受けられない場合に行う学習活動であること
学習活動の評価は、計画や内容を学校の教育課程に照らし判断すること

不登校の生徒でもすららで学習すれば、学校と定期的に連携を取るなどの要件を満たすことによって出席扱いとして認められる場合があります。

すららで少しずつ自信をつけて、徐々に別室登校などを利用して学校に通えるようになっていけば、成績も少しずつ上がっていきます。

そして、学校に復帰できれば内申点をさらに上げることも可能です。

このシステムなら、不登校の生徒を抱える親御さんの学習についての不安や悩みも軽減されますね。

④　無学年方式を採用した教材

（画像：すらら公式サイトより）

ちひろ先生

不登校のお子さんには、「無学年方式」の教材をおすすめします。

すららは、一般的な塾や通信教育と異なり「無学年方式」を採用しています。

不登校のお子さんにぴったり合った勉強方式です。

「無学年方式」とは、学年にとらわれず、自分の分からない箇所から取り組んだり、学年に関係なく自分のペースで勉強できる方式のことをいいます。

不登校の生徒は、通常の「学年方式」は合いません。

それは、生徒によって休んでいる期間があり、その時期や期間は一人一人異なっているためです。

すなわち、学習している箇所、学習していない箇所も一人一人異なります。

不登校の生徒が「学年方式」で勉強すると、教科によっては頑張っても頑張っても理解できず、ますます分からなくなってしまい勉強が嫌になってしまうことがあります。

やはり、不登校の生徒がスムーズに学習できるのが、「無学年方式」を採用しているすららです。

「無学年方式」なら、例えば、英語が苦手な中学3年生の生徒が、中学1年生のbe動詞・一般動詞からやり直したり、数学が苦手な中学1年生の生徒が小学校3年生の割り算からやり直したりといったことが可能です。

英語や数学は、積み重ねの教科なので過去に学んだところが身に付いていないと、新しく学ぶことが理解できずどんどん分からなくなってしまいます。

英語や数学も、すららで学習すればきっと得意教科に変わります。

不登校のお子さんの勉強は、すららの「無学年方式」がおすすめです。

⑤　様々な感覚を使った楽しく学べるタブレット学習教材

（画像：すらら公式サイトより）

すららは、「見る」、「聞く」、「話す」、「読む」、「書く」の全てを使ったタブレット学習システムです。

音声付動画（タブレットを使用）で学習することで、学習内容を楽しく記憶に定着させていくことができます。

不登校のお子さんは、一般的に勉強の遅れのある生徒が多いのが現実です。

紙ベースのテキストや問題集を広げても理解できないことが多いため、すぐに飽きてしまい勉強が続かないことがよくあります。

すららは、教科によっていろんなキャラクターたちが登場します。

分かりやすい画像＋分かりやすいキャラクターの解説があるので、一人でも十分理解することができます。

このシステムなら、知識がどんどん定着するので、飽きずに楽しく学習を継続できますね。

⑥　生徒の理解に合わせた自動反復システムを採用

（画像：すらら公式サイトより）

ちひろ先生

すららは、生徒のレベルに応じて学べるシステムなので、学校の授業に出ていなくても一人で落ち着いて学ぶことが可能です。

すららの良さはまだまだあります。

すららは、生徒の理解度に合わせて難易度を自動的に調整して教えてくれます。

不登校のお子さんの能力は一人一人異なります。得意な箇所も苦手な箇所も当然異なります。

すららなら、生徒のレベルに合わせた様々な問題を、その生徒の能力にピッタリのタイミングで繰り返し繰り返し解ける（学べる）ので確実に理解できるようになります。

できない問題は、何度も何度も自動的に繰り返し解けるので、分からなかった問題が解けるようになる喜びを感じることができます。

⑦　生徒の学習をサポートしてくれる「すららコーチ」の存在

（画像：すらら公式サイトより）

すららには、「すららコーチ」と呼ばれる生徒が安心して勉強できるようにサポートしてくれる人たちがいます。

特に、不登校のお子さんはサポートが必要です。

「すららコーチ」は、生徒の住まいの地域の学習塾において、現役で講師をされている人たちです。

生徒が「すらら」で学習した内容や間違えた問題など、全て「すららコーチ」も確認することが可能です。

生徒の学習状況をもとに、生徒にアドバイスをしたり励ましたりしながら、一緒に学習計画を立ててくれます。

どこから勉強したら良いか分からないなんてことがよくあります。

そのような時も、「すららコーチ」がしっかりとサポートしてくれます。

また、親御さんの悩みの相談に乗ってくれたり、生徒の状況を報告してくれたり、生徒の学習面のアドバイスをしてくれます。

この「すららコーチ」は、一般的な通信教育にはないシステムで、お子さんや親御さんには心強い存在ですよね。

⑧　「定期試験対策」や「学力診断テスト」が受け放題

不登校の生徒の学習の悩みの一つとして、現状の自分のレベルが把握しにくいということが挙げられます。

せっかく一所懸命勉強に取り組んでも、現在の自分のレベル、他の生徒と比べてどの程度の位置にいるのかが分からなければ高校受験の時に不安ですよね。

すららならこの点も安心です。

学校と同じように、すららには生徒の成績を定期的に確認するシステムがあるからです。

また、学校に通えるようになった時に、学校の定期テストの対策もしておきたいなんていう悩みも心配ありません。

画面上で、自分の学校の教科書と試験範囲、試験時間を設定すれば、いつでもどこでも好きな時に定期試験の模試が受けられます。

結果がすぐに分かるので、自分の得意な箇所、苦手な箇所を瞬時に確認できます。

このシステムがあるから、目に見えて学力が向上していることが分かり学習意欲が継続しますね。

間違えた個所は、クリックひとつで授業の画面を確認でき、簡単に復習が可能です。

⑨　ネットを通じて仲間と一緒に学びあえるシステムがある

すららを利用して勉強している児童生徒は、国内外で61,000人以上います（2019年3月末時点）。

その仲間たちと、勉強した時間や正解した問題数をネット上で競い合ったり、互いにスタンプを送って励ましあったりすることができます。

不登校の生徒は孤独になりがちですが、これらの仲間とネット上で交流できるので、自宅で一人での勉強も頑張って継続できます。

すらら受講生の口コミ・評判（不登校経験のある生徒）

※すらら受講生の口コミ・評判は、すらら公式サイトより抜粋して掲載しております。

すららカップで全国1位に輝きました！（H.Kさん）

今は定時制高校に通っていますが、中学生の頃不登校だった時期があり、中学校の学習内容の復習がしたかったので、2012年夏から「すらら」で勉強を始めました。「すららコーチ」の塾で同じように「すらら」で頑張っている中学3年生に刺激を受け、自分からコーチに宿題を増やすことをお願いしました。毎日18時から勉強を始め、「すらら」はよく集中できるので、気付けば6～7時間も勉強を続けてしまうことがありました。また、土日に「すららコーチ」の塾で行われた勉強合宿にも参加しました。「すららコーチ」や仲間と一緒に頑張ることができるのでモチベーションも維持できました。「すらら」で集中して勉強したことで、中学校の範囲はほぼ全て終了し、これからは高校の範囲の勉強ができます。すららカップ（※）開催期間中（7月から8月）のトータルの学習時間は361時間9分、1日にする平均約6.1時間で、全国1位に輝くことができました。

※「すららカップ」とは、全国のすらら受講生でトータルの学習時間とクリアしたユニット数を競う大会で、毎年2回開催されています。

期末テストで700点満点中685点も取れました！（A.Aさん）

重い病気を抱えていたため、1日のほとのんどをベッドで過ごさなければならず、長期間不登校の状態が続いていました。そのような中で、中学3年生の時に「すらら」での学習を始めました。そのおかげで通信制の高校に無事合格することができました。自分で勉強すると何から始めたら良いか分かりません。でも「すらら」ならそれを教えてくれてコントロールもしてくれるし、順位を把握することで「負けたくない」という気持ちが出てくるので、勉強が面白くなっていきました。「すららコーチ」が「頑張っているね」と励ましてくれたことで自信になりました。だから、自分から定時制の高校に行こうと決めて頑張れたのだと思います。「すらら」で勉強したから高校の授業にもついていくことができました。そして、勉強を頑張って結果を出し自信を取り戻せたので、現在は学校を1日も休まずに通学できています。期末テストでは、700点満点中685点も取ることができました。

すららの料金体系

ちひろ先生

すららは、2020年4月から小学校3年生から中学校3年生まで、理科と社会も学べるようになりました！

このように、すららは中学生が全教科学習できることによって、理科・社会が勉強できないという欠点がなくなりました（今まで国語、算数・数学、英語の3教科のみの通信教育）。

すららの理科、社会の良さは、丸暗記の勉強ではなく、ストーリーでなぜそうなるのか興味を持てるように教えてくれるところですね。

理科、社会が苦手な生徒でも楽しみながら理解することができます。

学校や、学年を遡って、または先取りして学習できる通信教育で、この料金で受講できるのはかなりお得です。

すららは、受講料で考えてもおすすめの通信教育です。

毎月支払いコース

	小学コース（小1～小6）	小中コース（小1～中3）	中高コース（中1～高3）	小中高コース（小1～高3）
3教科（国、算・数、英）	ー	8,000円	8,000円	10,000円
4教科（国、算・数、理、社）	8,000円	ー	ー	ー
5教科（国、算・数、理、社、英）	ー	9,980円	9,980円	11,980円

※すべて消費税抜きの月額料金です。
※入会時のみ、入会金10,000円（消費税抜）がかかります。
※理科、社会は小学校3年生から中学校3年生までの範囲の学習になります。

4ヶ月継続コース（お得な料金で受講）

	小学コース（小1～小6）	小中コース（小1～中3）	中高コース（中1～高3）
3教科（国、算・数、英）	ー	7,480円	7,480円
4教科（国、算・数、理、社）	7,480円	ー	ー
5教科（国、算・数、理、社、英）	ー	9,480円	9,480円

4ヶ月継続コースは、最初から4ヶ月継続することを前提に申し込むため、月額料金は割り引かれます。

（「すらら」に移動します）

まとめ

ちひろ先生

お子さんが自主的に楽しく学べる学習環境を作ってあげれば大丈夫です！

もし、お子さんが不登校になってしまった時、親御さんの悩みや不安の中で大きいのは、勉強や成績、進学のことです。

これらの不安や悩み事のせいで、ついつい子供を叱ってしまったり、小言が多くなって子供との関係が悪くなってしまうこともあります。

子供に、親御さんの目線から言い聞かせようとしてもあまり効果はありません。

子供の自主性を尊重することが、最終的には良い結果に繋がることが多いです。

親御さんもストレスを抱えて大変ですが、親御さんにやっていただきたいのは、子供が自主的に楽しく学べる学習環境を作ってあげることです。

中学校入学後に不登校にならないための対応！中学生になると不登校の数が激増する？

satoshi — Mon, 01 Jun 2020 11:29:15 +0000

ちひろ先生

今回のテーマは、「中学入学後に不登校にならないための対応」です。中学生になると、小学生と比較して不登校の生徒の数が急激に増えます。どの生徒も不登校になってしまう心配がありますね。

「中1ギャップ」という言葉があるように、小学校から中学校に進学すると学校生活が大きく変化します。

この時期に不登校にならないようにするためには、事前の対応がとても大切になります。

不登校は中学生になると激増する

子供の数は年々減っているのに、不登校の児童生徒の数は増加し続けています。

小学生の不登校も増加傾向にありますが、中学生になると不登校の生徒の数は激増します。

不登校の児童生徒の数は、文部科学省の「平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」によると、小学生は約4.5万人、中学生は約12万人もいるという結果が出ています。

不登校は、決して特別なことではなく、どの児童生徒にも起こり得るものです。

また、文部科学省のデータには含まれない、不登校予備軍とも言える「不登校傾向がみられる子ども」は、日本財団の「平成30年不登校傾向にある子どもの実態調査」によると中学生は約33万人もいるという調査結果が出ています。

このように、なぜ中学生になると不登校の生徒や不登校傾向がみられる生徒が激増するのでしょうか。

不登校とは？

不登校とは、年間30日以上欠席した児童生徒のうち、病気や経済的な理由以外に何らかの要因や背景により、登校しないあるいはしたくても登校できない状況にある児童生徒の状態のことをいいます。

不登校傾向がみられる子どもとは？

下記の4つの状態のどれかに該当する児童生徒のことをいいます。

一定期間以上欠席している児童生徒（年間30日には達していませんが）
登校はしても教室には入らず、保健室などで過ごす児童生徒（教室外登校）
教室でも過ごしますが、遅刻や早退が多く保健室の利用も多い児童生徒（部分登校）
教室で過ごしてはいますが、授業中別のことをしているなど、「学校に行きたくない、学校はつらい」などと思っている児童生徒（仮面登校）

不登校の数が増える「中1ギャップ」とは？

中学に入学すると生活環境が大きく変化します。

小学校の時には当たり前だったことが、中学校に入ると当たり前ではなくなったり、今までに経験したことのない新しいことが次々に始まります。

このような変化は「中1ギャップ」と呼ばれています。

この「中1ギャップ」に上手く適応できない生徒が、不登校傾向がみられるようになり、やがて不登校に発展していく場合があります。

「中1ギャップ」の主な例として以下の6つが挙げられます。

「中1ギャップ」の代表的な例

学習内容が難しくなる（教科が増える、定期テストの負担）
部活動が始まる
友人関係が変わる（新たな関係を築かなければいけない）
先輩、後輩との上下関係が厳しくなる
教師との距離感が変わる（教科担任制になる）
自由にできる時間が減る

これらの環境の変化に馴染めないと、不登校になってしまう可能性があります。

また、中学校で不登校になる生徒は、小学校の頃から欠席日数が比較的多いなど、不登校だったり、不登校の傾向がみられることが多いとも言われています。

もし、お子さんが小学生の時に不登校の時期があったり、登校をしぶったりすることがよくみられたなら、中学に入学する前にしっかりと対応しておくことが大切になります。

中1ギャップで不登校にならないための対応

入学前から早めに準備しておく

ちひろ先生

中学校に入って、不登校にならないようにするために重要なことは、進学前からしっかりと対策や準備をすすめて子どもの不安を軽減することですね。

一般的に、多くの子供は特に希望しなければ、地元の自治体が指定する公立の中学校に進学することになります。

ただし、中学受験する場合や自治体が選択制を採用している場合など、いくつかの候補の中から選ぶときは、子供の意思を尊重して選びましょう。

それは、子供が自分の意志で決めた学校なら、納得して通いやすくなるからです。

いずれの場合でも、入学する中学校が決まったら（決まっていたら）、スムーズに中学校生活を送れるように、入学前から早めに不安を取り除く準備をしましょう。

例えば…

進学する中学校の入学説明会の日程を確認しておく
事前に中学校と個別相談するための日程を決めておく
中学校生活に必要な支度を早めに整える
余裕があれば、小学校の学習範囲の要点を簡単に復習しておく　など

中学校の生活を親子で一緒にイメージしてみる

一緒にイメージする時に大切なことは、厳しい言い方や不安を煽るような話はせずに、明るく楽しい中学校生活をイメージできるような話し方をすることです。

親御さんは以下に挙げた例を参考に、中学校をイメージする話をしてあげて下さい。

親御さんの経験なども伝えてあげるとイメージしやすく、楽しく聞いてくれると思います。

中学で学習する教科について
教科ごとに教師が変わること
部活動はどんな部活があって、どの部活に入りたいか
どんな学校行事があるか
親御さんの中学校時代の楽しかった思い出話　など

実際に中学校に足を運んでみる

ちひろ先生

進学の不安を取り除くために必要なことは、進学する中学校の雰囲気を早めに掴むことです。

中学校の雰囲気を掴むために、親子で足を運んでみることをおすすめします。

一緒に行くことによって、通学路や通学にかかる時間も確認できます。

また、校舎をみたり、生徒の様子をみたり、クラスの数など学校の規模を確認することもできます。

部活動の練習風景などをみることで学校の様子を知ることができます。

入学を予定している学校と事前に相談しておく

入学予定の中学校で、入学説明会が行われるなら必ず参加しましょう。

その際に、お子さんの状況を簡単に伝えて、相談の時間を取ってもらうようにしてみて下さい。

入学説明会がない場合でも、事前に学校に連絡して相談できるか確認しておくと良いですね。

相談内容として、以下は忘れずに話し合っておくべきです。

事前相談で必ず確認しておきたいこと

小学校でのお子さんの様子
不登校があったなら、欠席期間やきっかけなど
学習面の悩みや心配事
家庭での様子
得意なこと・苦手なこと
交友関係（仲の良い友達、誰が苦手かなど）

相談の中で、「クラス編成の際に、ある程度配慮してほしい」と伝えて（お願いして）みてほしいです。

苦手な生徒と別のクラスになるだけで、気持ちはかなり楽になるからです。

親御さんにはこの事前相談をきっかけに、このまま学校と関係を維持していただくと良いと思います。

何かあればすぐに相談する、気になることがあれば学校の様子をすぐに確認することなどができるからです。

あわせて読みたい（不登校の児童生徒におすすめの勉強方法）

まとめ

不登校は、とてもデリケートな問題です。

万が一、お子さんが不登校になってしまった時には、お子さんを注意したり、否定したりすることは逆効果になります。

また、励ますこともおすすめはできません。

まずは、子供に寄り添って、子供の考え方や選択を尊重することが大切です。

「学校へ行くこと＝良いこと、不登校＝悪いこと」と決めつけないことです。

学校へ行こうが行くまいが、お子さんが親御さんにとって大切な存在であることは変わりありません。

不登校の中学生におすすめの勉強方法！タブレット通信教育「すらら」なら出席扱いになる！

satoshi — Fri, 29 May 2020 08:34:42 +0000

今回のテーマは、「不登校の中学生におすすめの勉強方法」です。

不登校の児童生徒の現状や不登校になってしまう要因、不登校の影響（メリット・デメリット）についても解説しています。

不登校のお子さんを抱える親御さんは、お子さんの将来や進学のこと、学習面のこと（例えば勉強の遅れや出席日数など）などに不安や悩みがあります。

（「すらら」に移動します）

不登校の児童生徒は年々増加している（不登校の定義）

子どもの数は減っているのに、不登校の生徒の数は年々増加しています。

中でも、最も多いのが中学生です（小学生の不登校も目立ってきています）。

不登校の生徒の数は、中学生は約12万人、小学生は約4.5万人もいるという結果がでています（文部科学省「平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」より）。

不登校とは？

こんなに不登校の生徒がいることを考えると、不登校は決して特別なことではないことが分かりますね。

さらに、文部科学省のデータには含まれない「不登校傾向がみられる子ども」は、中学生では約33万人もいるというデータがあります（日本財団「平成30年不登校傾向にある子どもの実態調査」より）。

不登校傾向がみられる子どもとは？

下記の4つの状態のどれかに該当する児童生徒のことをいいます。

一定期間以上欠席している児童生徒（年間30日には達していませんが）
登校はしても教室には入らず、保健室などで過ごす児童生徒（教室外登校）
教室でも過ごしますが、遅刻や早退が多く保健室の利用も多い児童生徒（部分登校）
教室で過ごしてはいますが、授業中別のことをしているなど、「学校に行きたくない、学校はつらい」などと思っている児童生徒（仮面登校）

不登校の要因やきっかけ

不登校は、どの児童生徒にも起こる可能性があります。

我が子が万が一不登校になってしまった場合、そのきっかけや要因がわからなければ、親としてはとても不安ですよね。

子どもが自分から、学校が嫌いになってしまった理由を教えてくれないこともよくあります。

こんな時に参考にしたいのが、不登校の要因やきっかけのデータですね。

文部科学省が、児童生徒の不登校になってしまったきっかけについて調査しています。

子どもが不登校になってしまった要因について、早めに把握しておきたいところです。

不登校の要因やきっかけ

友達との関係（嫌がらせやいじめをする生徒の存在など）
勉強がわからない、授業についていけない（授業が面白くない、テストが苦手など）
教師との関係（先生が怖い、怒る、体罰を受けたなど）
部活動の問題（結果が出ない、先輩や部員と上手くいかないなど）
学校やクラスに馴染めない（進級や転校後に適応できないなど）
生活リズムの乱れ（夜更かししてしまう、朝起きられないなど）
家庭の問題（両親との関係の悩み、両親の不和など）

さらに、文部科学省ではこれらの結果をもとに次の5つのタイプに類型化しています。

無気力型
遊び・非行型
人間関係型
複合型
その他型

この5つの中で、最も多いのは「無気力型」です。

不登校の難しさは、きっかけを掴んでそれを改善しても、または改善しようとしても、なかなか登校できるようになるとは限らないところです。

一度不登校になってしまうと、簡単には改善できなくなります。

そのため、長期的な視点で焦らずゆっくりと取り組む必要があります。

不登校の影響

基本的に、学校に行くのが苦しい、辛い、頑張って行こうとすると体調が悪くなるなどの状態であれば、私は無理していくべきではないと思っております。

無理して学校に行き続けて、取り返しのつかないことが起こったら元も子もありません。

お子さんが不登校になってしまっても、深く悩みすぎないでほしいと思います。

たとえ、不登校を経験していたとしても、不登校の生徒を受け入れる魅力のある進学先がいくつもあるため（通信制高校など）この10年で進学率も大幅に上がっています。

文部省の調査結果によると、不登校経験者の9割近くの生徒が高校に進学しているという結果が出ています。

不登校経験者の5人に1人は大学にも進学しています。

そうは言っても、不登校になってしまうとマイナスの影響を受けざるを得ないので、親御さんやお子さんが悩むところです。

不登校のプラスの影響（メリット）

不登校のメリット

学校に行かなければいけないという不安やストレスが軽減される。
精神的な安定に繋がる。
たくさんの時間ができるため、自分のやりたいことや趣味、自分のペースで勉強できる。
自分を見つめなおすし、将来について考える良い機会になる。
親子とのコミュニケーションが増えるきっかけになる。

不登校のプラスの影響は、学校に行かなければいけないという苦痛から解放されて、自分の自由な時間が増えるということです。

この自由な時間を、学習に充てたり、やりたかったことや趣味に没頭することもできます。

何よりも、不安や悩み、ストレスが軽減されることが良い面ですね。

不登校のマイナスの影響（デメリット）

不登校のデメリット

出席日数が減るため、全日制高校などの進学にマイナスの影響を与える。
学校行事に参加できなくなる。
学校の勉強が遅れる。
友達と一緒に学校生活が送れない（友達が少なくなる）。
学校を休んでいる罪悪感、悩みから精神的に不安定になる場合がある。
自己管理ができないと生活が乱れやすくなる。
家族以外の人とのコミュニケーションが不足し、コミュニケーション能力が低下しやすい。

マイナス面は、学校の勉強が遅れがちになり、また、出席日数の関係から進学先が限定されてしまう可能性が出てくるということが挙げられます。

また、その年齢でしか経験することができない学校行事や、友達との学校生活が送れなくなることもマイナスです。

学校の教師や同級生、先輩、後輩などとのコミュニケーションがとれなくなるので、コミュニケーション能力が向上しないこともデメリットとして挙げられます。

さらに、自己管理ができなければ生活リズムが乱れがちになり、勉強もしなくなります。

親御さんとしては、学校に行かないならせめて平日は少しでも勉強の時間をとってほしいと考えるものです。

親は、勉強していない子どもの姿を見ていると不安になります。

そして、親御さんの大きな悩みは、出席日数の不足から進学に影響が出たり、進学先が限定されてしまうのではと考えることだと思います。

不登校によって長期欠席が続き、定期テストも受けていない場合は、学期末や学年末の成績は5段階評価で「1」がついたり「評価不能」となることは避けられません。

内申点も重要視される高校受験においては、出席日数の不足は合否に影響を及ぼします。だから、不登校による欠席は大きなマイナス影響を与えます。

でも、実は不登校で学校を休み続けていても、ある通信教育を使って要件を満たせば出席扱いになるという方法があります。

この方法は、意外と知られていなくて、学校の先生でもまだまだ知らない人たちがたくさんいます。

ではこれから、この方法についてご案内していきます。

通信教育「すらら」は不登校の中学生におすすめの教材

当サイトでは、不登校の児童生徒さんが学習するための教材として、通信教育「すらら」をおすすめしています。

なぜ、「すらら」が不登校の生徒の学習に一番良いか、これから「すらら」の特長をご紹介しますね。

なぜ「すらら」が不登校の生徒におすすめか（「すらら」の特長）

「日本e-Learning大賞」の教育部門の最高峰である「文部科学大臣賞」を受賞
教科書に準拠した学習内容
文部科学省の定めた不登校生徒の出席扱い要件を満たせる教材
無学年方式を採用した教材
様々な感覚を使った楽しく学べるタブレット学習教材
生徒の理解に合わせた自動反復システムを採用
生徒の学習をサポートしてくれる「すららコーチ」の存在
「定期試験対策」や「学力診断テスト」が受け放題
ネットを通じて仲間と一緒に学びあえるシステムがある

参考不登校児童生徒への支援の在り方について文部科学省

（「すらら」に移動します）

①　日本e-Learning大賞文部科学大臣賞受賞

すららは、2012年に「日本e-Learning大賞」の教育部門の最高峰である「文部科学大臣賞」を受賞しています。

その実績が認められて、多くの学校や塾に導入されている通信教育システムです。

文部科学省に評価された児童生徒向け学習教材なので、安心して取り組むことができます。

②　教科書に準拠した学習内容

すららの学習内容（範囲）は、5教科全て教科書に準拠しています。

学校の学習において最も大切な教材は教科書です。

すららで勉強すれば、教科書に沿った内容で、基本をしっかり学習して、高校入試に対応できる応用力も身に付けることができます。

特に、公立高校の入学試験問題は教科書から出題されます。

教科書に準拠した内容なら基本から段階的に学べるので、不登校で長期欠席が続いているお子さんも勉強の遅れを取り戻し、確実にステップアップできますね。

③　文部科学省の定めた不登校生徒の出席扱い要件を満たせる教材

文部科学省は、不登校の生徒に対してIT等を活用した自宅学習で出席扱いにする方針を定めています。

すららは、この文部科学省の方針の要件（7項目）を満たすことができる通信教材です。

ここで、出席扱いとして認められる要件について確認してみます。

不登校生徒の出席扱い7つの要件

保護者と学校との間に十分な連携・協力関係があること
ICTや郵送、FAXなどを活用して提供される学習活動であること
訪問等による対面の指導が適切に行われること
学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムであること
校長が対面指導や学習活動の状況を十分に把握していること
学校外の公的機関や民間施設等で相談・指導を受けられない場合に行う学習活動であること
学習活動の評価は、計画や内容を学校の教育課程に照らし判断すること

不登校の生徒でもすららで学習すれば、学校と定期的に連携を取ることによって出席扱いとして認められます。

すららで学習することによって、少しずつ勉強に自信がついてきます。

徐々に別室登校などを利用して学校に通えるようになっていけば、成績も少しずつ上がっていきます。

そして、学校に復帰できれば内申点をさらに上げていくことも可能です。

これなら、不登校の子供を抱える親御さんの学習についての不安や悩みも軽減されますね。

④　無学年方式を採用した教材

すららは、一般的な塾や通信教育と異なり「無学年方式」を採用しています。

不登校の生徒は、通常の「学年方式」は合いません。それは、生徒によって休んでいる期間があり、その時期や期間は一人一人異なっているためです。

すなわち、学習している箇所、学習していない箇所も一人一人異なります。

不登校の生徒が「学年方式」で勉強すると、教科によっては頑張っても理解できず、ますます分からなくなってしまい勉強が嫌になってしまうことがあります。

そこで、不登校の生徒がスムーズに学習できるのが、「無学年方式」を採用しているすららです。

「無学年方式」なら、例えば、英語が苦手な中学3年生の生徒が、中学1年生のbe動詞・一般動詞からやり直したり、数学が苦手な中学1年生の生徒が小学校3年生の割り算からやり直したりなんてことが可能です。

不登校のお子さんの勉強は、「無学年方式」がおすすめです。

⑤　様々な感覚を使った楽しく学べるタブレット学習教材

すららは、「見る」、「聞く」、「話す」、「読む」、「書く」の全てを使ったタブレット学習システムです。

音声付動画（タブレットを使用）で学習することで、学習内容を楽しく記憶に定着させていくことができます。

教科によっていろんなキャラクターたちが登場します。

分かりやすい画像＋分かりやすいキャラクターの解説があるので、一人でも十分理解することができます。

このシステムなら、飽きずに楽しく学習を継続できますね。

⑥　生徒の理解に合わせた自動反復システムを採用

すららの良さはまだまだあります。

すららは、生徒の理解度に合わせて難易度を自動的に調整して教えてくれます。

生徒のレベルに合わせた様々な問題を、その生徒の能力にピッタリのタイミングで繰り返し繰り返し解ける（学べる）ので確実に理解できるようになります。

すららは、生徒のレベルに応じて学べるシステムなので、学校の授業に出ていなくても一人で落ち着いて学ぶことが可能です。

⑦　生徒の学習をサポートしてくれる「すららコーチ」の存在

すららには、「すららコーチ」と呼ばれる生徒が安心して勉強できるようにサポートしてくれる人たちがいます。

「すららコーチ」は、生徒の住まいの地域の学習塾において、現役で講師をされている人たちです。

生徒が「すらら」で学習した内容や間違えた問題など、全て「すららコーチ」も確認することが可能です。

生徒の学習状況をもとに、生徒にアドバイスをしたり励ましたりしながら、一緒に学習計画を立ててくれます。

また、親御さんの悩みの相談に乗ってくれたり、生徒の状況を報告してくれたり、生徒の学習面のアドバイスをしてくれます。

この「すららコーチ」の存在は、一般的な通信教育とは異なり、心強いですよね。

⑧　「定期試験対策」や「学力診断テスト」が受け放題

不登校の生徒の学習の悩みの一つとして、現状の自分のレベルが把握しにくいということが挙げられます。

すららならこの点も安心です。

学校と同じように、生徒の成績を定期的に確認するシステムがあるからです。

また、学校に通えるようになった時に、学校の定期テストの対策もしておきたいなんていう悩みも心配ありません。

画面上で、自分の学校の教科書と試験範囲、試験時間を設定すれば、いつでもどこでも好きな時に定期試験の模試が受けられます。

結果がすぐに分かるので、自分の得意な箇所、苦手な箇所を瞬時に確認できます。

このシステムがあるから、目に見えて学力が向上していることが分かり学習意欲が継続します。

間違えた個所は、クリックひとつで授業の画面を確認でき、簡単に復習が可能です。

⑨　ネットを通じて仲間と一緒に学びあえるシステムがある

すららを利用して勉強している生徒は、国内外で61,000人を以上います（2019年3月末時点）。

その仲間たちと、勉強した時間や正解した問題数をネット上で競い合ったり、互いにスタンプを送って励ましあったりすることができます。

不登校の生徒は孤独になりがちですが、これらの仲間とネット上で交流できるので、自宅で一人での勉強も最後まで継続できます。

すららの料金体系

すららは、2020年4月から小学校3年生から中学校3年生まで、理科と社会も学べるようになりました。

このようにすららは、中学生が全教科学習できることによって、理科・社会が勉強できないという欠点がなくなりました（今まで国語、算数・数学、英語の3教科のみの通信教育）。

すららの理科、社会の良さは、丸暗記の勉強ではなく、ストーリーでなぜそうなるのか興味を持てるように教えてくれるところですね。

理科、社会が苦手な生徒でも楽しみながら理解することができます。

学校や、学年を遡って、または先取りして学習できる通信教育で、この料金で受講できるのはかなりお得です。

すららは、受講料で考えてもおすすめの通信教育です。

毎月支払いコース

	小学コース（小1～小6）	小中コース（小1～中3）	中高コース（中1～高3）	小中高コース（小1～高3）
3教科（国、算・数、英）	ー	8,000円	8,000円	10,000円
4教科（国、算・数、理、社）	8,000円	ー	ー	ー
5教科（国、算・数、理、社、英）	ー	9,980円	9,980円	11,980円

4ヶ月継続コース（お得な料金で受講）

	小学コース（小1～小6）	小中コース（小1～中3）	中高コース（中1～高3）
3教科（国、算・数、英）	ー	7,480円	7,480円
4教科（国、算・数、理、社）	7,480円	ー	ー
5教科（国、算・数、理、社、英）	ー	9,480円	9,480円

4ヶ月継続コースは、最初から4ヶ月継続することを前提に申し込むため、月額料金は割り引かれます。

（「すらら」に移動します）

まとめ

万が一、お子さんが不登校になってしまった場合でも、お子さんが学ぶ場所はご案内した通信教育の他にもいくつかあります。

例えば…

教室外登校（別室登校）：登校はできても自分の教室には入れず、保健室や図書室などで過ごす。
教育支援センター（適応指導教室）：市区町村の教育委員会が設置する施設。学習や体験活動、カウンセリングなどが無料で受けられる。
フリースクール：一般的な学校の形態や法的な規制にとらわれない民間施設。料金がかかる。

などです。

お子さんと相談して、これらの方法や施設に通えるようなら一つの選択肢になります。

ただし、不登校になってしまうと外出することが苦痛に感じる子どももいます。

このように、外出することがストレスになってしまう子どもには、やはり通信教育（「すらら」）がおすすめです。

すららを利用しながら、勉強の悩みや不安をなくし、一日も早く学習の遅れを改善していただきたいです。

徐々に生活リズムを整えて、学校に通えるようになれば少しずつ自信を取り戻せます。

すららを利用して、進学できる高校や将来の選択肢を増やしていただきたいと思います。

小学生におすすめの国語学習方法！国語力・読解力をつけるコツ、勉強の仕方が分かる！

satoshi — Fri, 24 Jan 2020 06:40:11 +0000

管理人　さとし

今回のテーマは、「小学生におすすめの国語学習方法」です。国語は全ての教科の基礎となるとても大切な教科ですね。

はじめに（国語が苦手な小学生は多い）

管理人　さとし

小学生の中には、国語を苦手とするお子さんがとても多いと感じますね。

私は以前、大手進学予備校で小学生の国語も教えていました。また、中学受験クラスでも国語を教えていた経験があります。

その時に、子どもや親御さんからよく言われたことや質問されたことで多かったのが、「国語の勉強方法が分からない」、「国語はセンスがなければ点数が取れない」、「国語（例えば文章問題で）には答えがいくつもあるから余計にわからなくなる」というようなことでした。

国語の点数が取れない子どもで最も多いのが、ほとんど国語については何も勉強していない、努力していないケースです。

これでは、国語で良い点数は取れませんし、ますます国語が嫌いになっていきます。

もちろん、国語にも国語力、読解力を伸ばす学習方法があります。

国語は決してセンスなどではなく、正しく努力すれば誰でもテストで点数が取れるようになります。

また、国語のテストで点数が取れるようになると、国語（文章問題）には答えがいくつもあるからという考え方が誤解だということも分かります。

基本的に国語の答えは一つです。答えが決まっていなければ正しく採点できませんからね。

それでは、これから小学生におすすめの国語学習方法、国語のテストで点数を取るコツについてご紹介します。

小学生におすすめの国語学習方法（まとめ）

管理人　さとし

小学生におすすめの国語学習方法についてまとめました。次の章から具体的に説明していきますね！

小学生が国語力を伸ばすための勉強方法にはコツがあります。

まずは、下記のまとめをご覧下さい。次の章からはそれぞれの具体的な説明や、また、どんな問題集や書籍などを活用すれば効果的かをご紹介します。

小学生におすすめの国語学習方法（まとめ）

文章問題・読解問題の訓練
漢字の読み・書きの練習
語彙を身に付ける
本を読むこと（音読する、黙読する）
文章を書くこと（作文）
親子のコミュニケーション（会話）

①文章問題・読解問題の訓練（読解力をつけるコツ）

冒頭でもお話しましたが、文章問題・読解問題の正解はいくつもあるわけではありません。

基本的に正解は一つです。正解が決まっていなければ採点できませんし（採点者が困ります）、テストの平等性が成り立たなくなるからです。

では、なぜ答えがいくつもあると誤解してしまうのでしょうか。

それは、自分なりの考え方や解釈、感性を入れて答えを書いてしまうからです。

文章問題・読解問題を正解するコツは、自分の考えや想像を入れないことです。文章の中に必ず答えやヒントがあります。

点数を取れない子どもは、問題で与えられた文章の中から答えを探せない、見つけられないことがほとんどです。

「文章の中に必ず答えやヒントがある」こと、文章の中に必ず答えがあることを理解して取り組むことが正解するコツです。

決して、自分の気持ちを答えの中に入れてはいけません（あなた自身の考えを入れて述べよという問題なら良いですが）。

だから、文章問題を解くために、優れた国語力が必要か、センスが必要かというとそうではなく、英語や算数のように訓練、学習が必要になります。

良い問題集を使って、定期的に繰り返し練習することによって文章題を解くコツが早く身に付いてきます。

小学生が、国語文章問題の読解力を無理なく付けられる問題集は次のとおりです。

最初はくもんの問題集がおすすめですね。力がついてきたら啓明舎の問題集を使うとさらに国語力を伸ばすことができます。

くもんの読解力を高めるロジカル国語小学1年生

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くもん出版 2019年03月27日

くもんの読解力を高めるロジカル国語小学2年生

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くもん出版 2019年03月27日

くもんの読解力を高めるロジカル国語小学3年生

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くもん出版 2019年03月27日

くもんの読解力を高めるロジカル国語小学4年生

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くもん出版 2019年03月27日

くもんの読解力を高めるロジカル国語小学5年生

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くもん出版 2019年03月27日

くもんの読解力を高めるロジカル国語小学6年生

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くもん出版 2019年03月27日

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さなる教材研究室みらい 2012年04月

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さなる/啓明舎みらい 2013年04月

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さなる/啓明舎みらい 2013年04月

②漢字の読み・書きの練習

管理人　さとし

漢字力の差は、練習しているか、していないかの違いだけです！漢字は繰り返し書いて練習しないと身に付きませんね。

小学校で習う漢字は、約1,020字もあります。

学年	覚える漢字数
1	80字
2	160字
3	200字
4	202字
5	193字
6	191字

1学年ごとに習う漢字数は決まっています。その学年で身に付けなければいけない漢字は、その学年のうちに覚えてしまうことが重要です。

次の学年に進むと、さらに難しい漢字が次から次へと出てきます。

漢字も段階的に難しくなりますので、前の学年の漢字の理解が不十分だと新たな漢字を覚えるのにとても苦労します。

ただし、漢字の学習に苦痛を感じる子どもたちもたくさんいます。

そんな子どもには、できるだけ楽しく勉強できるように、例えば「うんこ漢字ドリル」のような例文が面白く工夫されている問題集で練習すると意外と効果があります。

また、漢字検定を受けてみることも、漢字の練習を継続できるコツです。

漢字検定に合格しながらステップアップすることで、自信がつき、漢字の練習が楽しく感じるようになります。

小学生におすすめの漢字問題集は次のとおりです。

うんこドリル　かん字もんだいしゅう編　小学1年生

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文響社（編集）文響社 2020年01月16日

うんこドリル　かん字もんだいしゅう編　小学2年生

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文響社（編集）文響社 2020年01月16日

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文響社（編集）文響社 2020年01月16日

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文響社（編集）文響社 2020年01月16日

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文響社（編集）文響社 2020年01月16日

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文響社（編集）文響社 2020年01月16日

となえておぼえる漢字の本小学1年生〜6年生（全6巻セット）改訂4版

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下村昇/まついのりこ偕成社 2019年03月

新版陰山メソッド徹底反復漢字プリント小学校1〜6年

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陰山英男小学館 2018年02月15日

③語彙を身に付ける

ここで言う語彙とは、例えば「単語」、「四字熟語」、「ことわざ」、「慣用句」などのことで、漢字も含まれます。

知っている語彙の数が少ない子どもと多い子どもでは、多い子どもの方が国語力がある傾向があります。

語彙も知っているか、知らないかの違いだけ、すなわち学習しているかしていないかで差がつきます。

ただし、語彙の学習を問題集を繰り返すだけでは面白味がなく、つまらないと感じる子どももいます。

そのような時におすすめは、ゲーム感覚で取り組める「カルタ」を利用することです。

例えば、「ことわざ」、「慣用句」などのカルタがあります。カルタを使うことで、楽しみながら、自然にたくさんの語彙を身に付けてることができます。

おすすめのカルタや書籍は次のとおりです。

読み上げCDつきドラえもんのことわざかるた

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藤子・F・不二雄/栗岩英雄小学館 2016年10月12日

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さくらももこ集英社 2012年10月

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さくらももこ/時田昌瑞集英社 2010年10月

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学研プラス 2010年11月

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学研プラス 2010年11月

マンガでわかる！10才までに覚えたい言葉1000

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高濱正伸永岡書店 2016年06月

マンガでわかる！10才までに覚えたい言葉1000レベルアップ編

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高濱正伸永岡書店 2017年08月