小学生の国語学習で大切なこと！音読の苦手を改善して国語力を伸ばす方法【発達障害】。

小2男子お母さんのお悩み「子どもが上手に音読できない」（国語力を伸ばす音読方法）

子どもたちに「苦手な教科は何ですか？」と質問すると、「国語が苦手」と答える子どもたちはたくさんいます。

国語が苦手な原因として、例えば、勉強していても面白くない、何を勉強して良いかよく分からない、答えがいくつもあるようでテストでは点数が取れない、文章が頭に入らない（理解できない）、漢字の練習が嫌いなどが挙げられます。

でも、国語は全ての教科の中で最も大切で、全ての教科に繋がっている基本となる重要な教科です。

また、普段から活字を読む、読書するなどの習慣がついていない子どもは国語が苦手だったり、国語が好きではない傾向が強いです。

このことは、国語が苦手な子どもたちに読書をしているか質問するとよく分かります。

小学生が国語力を伸ばすためにとても大切なことが3つあります。

その大切な3つとは、「音読すること」、「黙読すること」、「漢字の練習」です。

音読を何回か繰り返してその文章がスムーズに読めるようになれば、だんだんと音読することが好きになります（抵抗がなくなる）。

初めて見る文章や数回程度しか読んだことがない文章を、スラスラ読める子どもは中にはいますが、ほとんどの子どもは練習を繰り返し上手になるものです。

この音読を繰り返し繰り返し練習すると、国語の基本的な力を養うことができます。

また、音読が苦手ですぐにつっかえてしまうような段階では、その文章の内容の理解はまだ求めるべきではありません。

子どもにとって音読しながら同時に理解することはなかなか大変なことだからです。

音読や黙読を繰り返すことによって、落ち着いて黙読できるようになると内容も頭に入ってきます。

音読や黙読がきちんとできるようになると自分からすすんで読書できるようになります。

今回は、この大切な3つのうちの「音読」をテーマに音読が上手にできる方法（音読の苦手を改善する方法）をご紹介します。

音読が苦手な子供の改善方法（上手に音読ができるようになるコツ）

短めの文章で繰り返し練習する

小学校低学年の子どもや音読が苦手な子どもの場合は、比較的短めの文章（絵が多めで分かりやすい本）を使って練習させると子どもは音読に取り掛かりやすくなります。

音読が上手にできるようになるためには（音読によって国語力を伸ばしていくためには）、段階的に文章のレベルを上げていくことが大切です。

スムーズに読めるようになったら、徐々に長い文章にしていくと良いでしょう。

また、自分の学年の教科書を読むことは効果的で良い方法です。

お子さんが自分の学年の教科書が上手く音読できないようなら、一つ下の学年の教科書をすすめてみて下さい。

上手に読めるようになったら次の章へ、また上手に読めるようになったらさらに次の章へ、そして自分の学年の教科書を音読するという流れですね。

ゆっくり読ませる

最初からスラスラ音読できる子どもは少ないです。

何回か繰り返すことによって、だんだんと上手に音読できるようになります。

音読が苦手な子どもの中には、慌てたり、焦ったりして早口で音読しようとするケースが見られます。

このような場合、「落ち着いてゆっくり読もうね。」などと声掛けしてできるだけゆっくり音読するように伝えましょう。

音読は最初のうちはゆっくり読んでいても、その文章に慣れてくるとだんだんと早く、スムーズに読めるようになります。

定期的に音読する時間を設ける

音読が苦手な子どもは、そもそも音読の練習をしていないことが原因であることが多いです。

誰でも定期的に練習しなければ上手になりません。スポーツなんかもそうですよね。

毎日10分とか、二日に1回は音読の練習時間をとるなど、お子さんに音読の習慣がつけられるように働きかけてほしいです。

この時、練習することを嫌がっても決して叱らないようにして下さい。それよりも、「上手に本読みができるようになっているから、また頑張ろうね。」などと褒めながら練習させると効果があります。

お子さんが音読している時は、親御さんも手を止めてうなずきながら聞いてあげましょう。そうすれば、お子さんも一所懸命頑張ると思いますよ。

音読しながら同時に文章内容を理解させようとは思わないこと

小学校低学年の子どもや音読が苦手な子どもの場合、音読するのと同時に文章の内容も理解することはとても大変なことです。

そのため、音読した後に無理に文章の内容についての感想を求めたり、文章の内容について何か質問したりすることは避けるべきです。

それよりも音読できたことを褒めてあげたりするなど、お子さんの音読について自信に繋がるような話をしてあげるとさらに音読すること好きになってくると思います。

文章の理解は、音読よりも黙読の方が向いています。文章の内容を考えながら、じっくりと落ち着いて黙読することで内容が理解できるようになります。

定規を当てたり、指で追いながら音読する

これまでご案内した方法で繰り返し繰り返し音読してもつっかえてしまう場合は、お子さんの自分の指で文字を追わせたり、定規を当てて視覚的に読みやすくしてから音読させてみる方法もあります。

指を当てながら読むと当然スラスラ読むところまではいきませんが、読む場所がわかりゆっくりでも音読できるようになってきます。

また、一行一行定規を当てながら読むと視覚的に見やすくなり、音読しやすくなります。

このように👇「リーディングトラッカー」（下記画像）といって読みたい箇所に当てるとはっきりと見ることができ読み取りやすくなる補助具もあります。

リーディングトラッカーを利用すると音読している時に読み飛ばしを防ぐことができます。

子供が上手に音読できる効果的な方法（まとめ）

子供が上手に音読できる効果的な方法を試しても改善が見られなかったかったら【LD・ADHD】？

今回ご説明した「子供が上手に音読できる効果的な方法」を実践しても、それでも上手くいかない場合は発達障害（LDやADHDなど）の可能性があることも考えられます。

ご不安やお悩みを抱えていらっしゃるなら、お住まいの都道府県・指定都市の発達障害者支援センターや専門の医療機関などに相談することができます。